Week 18: Mijn buikje knort... (eten)

 

Dag mama's en papa's,  

We stickerden verder aan onze placemat. Sommige kinderen probeerden een patroontje aan te houden. 





Maandagvoormiddag kregen we een verhaal te horen over Jules "Jules heeft honger". De kinderen kregen een boterham en mochten kiezen uit confituur, choco en smeerkaas. Vervolgens moesten ze op de kaart een voedingsproduct zoeken. 



















We werkten verder aan onze fruitmand, want er moest nog veel gebeuren. Het fruit werd aan de hand van verschillende technieken ingekleurd of opgevuld. De kinderen regen de strijkparels er verder op. Bepaalde kinderen moesten het fruit nog uitprikken. Veel werk voor de boeg dus!









Vrij spelen in de klas:









Woensdag stond 'Krullenbol' op de planning. We bewogen eerst groot motorisch om daarna klein motorisch aan de slag te gaan. We wandelden op het bord van de soep in een cirkel. Daarna roerden we met een lepel in de soep. Op bladniveau overtrokken we met potlood de cirkel van de soep, rolden we balletjes voor de soep en experimenteerden we in de rijstbak. We liepen op de heuvel van de speelplaats en renden er terug van om zo op een speelse manier een cirkelvormige beweging te maken. 



















Leren fietsen is ooo zoo belangrijk. Daarom oefenen we dit op de speelplaats. 
















Nog eens groot motorisch oefenen. 









De vaardigheid 'tanden poetsen' komt opnieuw aan bod. Even kijken wat ze hier nog van kunnen. 























Vrij spel in de klas. Het aanleren van spelsituaties en spelvaardigheden is noodzakelijk. Ook herhaling is belangrijk zodat ze het zelf leren doen. 







We oefenden de vormen en plaatsbepaling op een speelse manier. De juf maakte met spaghettistokken bepaalde vormen. De kinderen verwoorden welke vormen ze zien. Vervolgens mochten ze dezelfde vormen zoeken in de klas en matchen. Mochten jullie merken dat de kinderen vormen maken met spaghettistokken thuis, dan weet je van waar het komt ;). De kinderen moesten voor de plaatsbepaling kijken naar de opdrachtkaart, verwoorden wat ze zien en vervolgens hetzelfde proberen namaken. Ze staken de kaas in de frigo, de aardbei onder de frigo, de vis op de oven, de salade voor de oven, de druiven naast de oven,...




















Vrijdagochtend deden we een leerrijke uitstap naar de supermarkt. We kregen van juf Neeltje een kaartje met daarop een voedingsproduct. We probeerden deze te vinden in de winkel. De buren van juf Laura kochten lekkere appelsapjes voor de kinderen. Héél erg bedankt, ze hebben gesmaakt! 






























Bij muzische vorming deden we verschillende spelletjes. Bij het eerste spel moesten de kinderen raden wat verstopt lag onder het doek. Bij het tweede spel moesten de kinderen met een blinddoek voelen aan het voedsel en vervolgens raden wat het precies zou zijn. Als laatste spelletje moesten we goed luisteren naar de muziek. We sprongen naar het juiste fruit die vermeld werd in het lied. Tot slot speelden we op een muziekinstrument. Wanneer ze muziek hoorden, mochten ze spelen op het instrument. Wanneer de muziek stopte, moesten ze zelf ook stoppen met spelen. 






















Nog enkele filmpjes vanuit de klas:

Jerome wou zijn danstalenten eens bovenhalen. Per toeval ontdekt dat hij fan is van het lied 'Snuffeltje' van kabouter Plop. 


Achilles wou graag op blote voeten naar buiten. Fijn om eens te ontdekken hoe de ondergrond voelt aan de blote voeten. 




We hielden een kussengevecht in de snoezelruimte. De kinderen vonden dit de max. We zagen veel lachende gezichten en ook de juffen moesten soms eens lachen. 



Tot volgende week lieve vrienden!

Dikke kus,
juf Bauke

Populaire posts van deze blog

Week 1: Welkom in de klas

week 3: Mijn lichaam

Week 2: Welkom in de klas