Week 23 - Kleuren van de jungle

 Dag mama's en papa's,

We hebben de hele week kunnen genieten van een welverdiende vakantie en deze week gingen we er weer volle bak tegenaan! We startten dan ook met een nieuw thema: kleuren. Om later uit te breiden naar 'de kleuren van de jungle'. De jungle bevat veel meer kleuren dan enkel groen. Denk maar aan de kleurrijke planten die er leven en de dieren met de vele kleuren die er wonen. 

Eindigen van de week deden we met een Tik Tak. 











We kleurden prenten van het verhaal "Potje!" van Mylo Freeman met potlood in. 




Spijtig genoeg ging de ezeltherapie deze week niet door. We bleven in de klas, konden voor een lange tijd spelen en knutselden verder aan de dierenbordjes. De giraf, pauw en krokodil geraakten klaar. We kleefden, nietten en prikten papier. 












We kregen een verhaal te horen over Jules die niet kon kiezen welk kleur hij in zijn slaapkamer wil. Dus kocht papa zowel de gele als de blauwe verf. Bij het mengen van de verf kwam er een verrassing tevoorschijn. Na het verhaal deed juf Laura exact hetzelfde. De kinderen mochten zelf roeren in de potjes zodat ze dit met de eigen zintuigen konden waarnemen. 


















We herhaalden eerst alle kleuren aan de hand van zwevende doekjes. 










Donderdag had juf Delphine heel wat voorbereid. Zo moesten de kinderen veel heen- en weer lopen. Ze kregen een knoop met een bepaalde vorm en kleur te zien, waarna ze naar de andere kant moesten lopen en hetzelfde zoeken om deze vervolgens op het juiste kleur van de parachute te plaatsen. Bij het tweede spel gaf de kinderverzorgster juf Anneleen de kinderen een knoop en moesten ze deze matchen met dezelfde foto als dat voorwerp.  Tot slot oefenden we de plaatsbepaling aan de hand van kikkers en schildpadden. We konden het niet laten om de kinderen ook te laten genieten van de parachute op zich. We wapperden het doek. De kinderen draaiden zichzelf erin, liepen eronder, erop,...etc. Natuurlijk, het weer leende zich ertoe om de activiteit buiten te laten doorgaan. En hoe fantastisch is dat beginnende lenteweer wel niet? De kinderen en juffen hadden er deugd van. 






















































Vrij spel in de klas met nieuw themamateriaal: 











We oefenden woensdag opnieuw rond het aan- en uittrekken van de kledij. Soms zien we grappige taferelen. Ons hoofd geraakt soms wel door de kledij maar daarvoor onze armen nog niet. 












We knutselden allerlei verschillende dieren: giraf, zebra, panda, leeuw, olifant, krokodil, pauw, tijger, papegaai, nijlpaard, neushoorn en schildpad. We gebruikten daarbij diverse technieken zoals kleven, prikken, schilderen, knippen,... Volgende week gaan we hiermee verder. Want zo'n beestenboel vraagt veel werk. 




We versierden een regenbuis met vele kleuren. In tropische regenwouden regent het regelmatig, ideaal om binnen ons thema hier gebruik van te maken! Het vullen van de regenbuis komt later aan bod. We zijn benieuwd naar het eindresultaat.  





We speelden dinsdagmiddag (omwille van het zwemmen die niet doorging) buiten. We probeerden op de step of loopfiets en konden ons amuseren op het klimrek. 




De kinderen vonden het rollen van de berg erg grappig. 








We mochten de nieuwe puzzels van school eens uitproberen. "En ja hoor, ze zijn goedgekeurd! Leuk om mee te werken."









Vrij spel:


Leren delen tijdens vrij spel. De taken werden goed verdeeld waardoor het goed verliep. Goed bezig Jerome en Noël!



Even werken aan de grote tafel: Een opdrachtkaart nabouwen en de cijfers herkennen, al is dit erg moeilijk door hun vorm. 








Bij juf Larissa (voor fijne motoriek) stempelden we met bubbelplastic een slang en prikten deze ook uit. We schilderden allerlei dieren van de jungle op een kartonnen bordje. De kinderen moesten zoveel mogelijk helpen om de jungledieren te maken. 












Maandag speelden we een nieuw gezelschapsspel rond de dieren.


We speelden een gelijkaardige versie van Twister met een krijtbord. Bij nader inzien, niet echt praktisch. 


















Juf Neeltje haalde bij het muzische moment enkele gekleurde blokken boven. De kinderen moesten deze weten te benoemen en vervolgens een toren te bouwen in de ruimte. 




De kinderen experimenteerden met verf, detergent, water en een rietje. 
De kinderen moesten blazen om zo bubbeltjes te bekomen op het blad papier.









Spelen, spelen, spelen:


















Tot volgende week,
juf Bauke

Populaire posts van deze blog

Week 1: Welkom in de klas

week 3: Mijn lichaam

Week 2: Welkom in de klas