Week 24: Kleuren van de jungle

Dag mama's en papa's,

Vrijdag werkten we klasoverschrijdend met de klas van juf Ilse. Met het goede weer speelden we langer buiten en probeerden we de bellen kapot te prikken.





















We werkten verder aan onze wiskundige vaardigheden. Zo moesten we bloemen matchen met de juiste kleur van bloempotten, de knopen met de juiste kleur van T-shirt en de voorbeeldkaart van het kleurenmonster namaken. 



















Vrijdagochtend hadden we twee lesuren taal. Daarin hoorden we het verhaal "Iedereen zijn eigen kleur" van Yoeri Slegers. Het verhaal gaat over een olifant die in de jungle woont, die saai en lelijk wordt genoemd door de andere jungle dieren omwille van zijn kleur. Maar op een dag kleurt heel de jungle grijs. Alle dieren gaan ten rade bij olifant. Olifant komt als de held uit het verhaal want met zijn slurf spoelt hij al het grijs weg. Na het verhaal mochten de kinderen zelf op zoek gaan naar voorwerpen in de klas met hetzelfde kleur als het vergrootglas. 









Samen met juf Laura ontcijferden we de schaduwbeelden. We matchten de speelgoeddieren aan de prent. 











Donderdag oefenden we opnieuw de vormen, kleuren en plaatsbepaling. De kinderen moesten de patroonkaart naleggen met gekleurde figuren. Bij het spelletje van de jungledieren moesten de kinderen heen en weer lopen. Ze kregen elk een doekaart om te volgen. De kinderen moesten naast, onder, tussen, voor of achter een dier gaan staan. 





















Woensdag tekenden we slangen voor de schrijfdans. Zowel op de stoep als op het krijtbord zag je heel veel slangen. Bij juf Larissa mochten de kinderen met touw en verf over een blad bewegen. We slopen ook door de klas met onze zelfgemaakte slang en met het eigen lichaam. 































Samen met juf Anneleen knutselden we met papier-maché. We beplakten de ballon met krantenpapier. Spannend, want wat zal het worden? Volgende week knutselen we verder. 




Juf Larissa en de kinderen werkten de slangen af. Ook aan de dierenbordjes werd verder gewerkt.












Maandagnamiddag speelden we het gezelschapsspel van de wiebelkrokodil. De kinderen moesten het gekleurde visje die de juf voorstelt op de krokodil leggen zonder dat deze viel. 


Tijdens 'Hokus Pokus toverdoos' kreeg ieder kind een puzzelstuk van de vloerpuzzel. 










Juf Neeltje nam enkele grote stickies mee, waarmee de kinderen moesten bouwen. Ze kregen elk de kans om te vragen welke kleur ze graag wilden om mee te bouwen.  







Juf Neeltje probeerde een goocheltruck uit. De kinderen moesten aanduiden waar het gekleurde figuurtje zich verstopt had. 



We bespraken de verschillende soorten dieren en bootsen deze na. 























Tijdens het experimenteren schilderden we karton van een eierdoos en exploreerden de mogelijkheid om verf te verspreiden via een plastiek zakje. De olifant Elmer kreeg een heleboel kleuren op zijn pantser. 









Tot volgende week, de laatste week rond de kleuren van de jungle. 

Groetjes,
juf Bauke


Populaire posts van deze blog

Week 1: Welkom in de klas

Afbeelding
Dag mama's en papa's,    De eerste week zit erop. Wat ging die snel voorbij. We deden heel wat activiteiten in de klas.  Een poging tot het maken van een groepsfoto waarop iedereen kijkt naar de camera. De kinderen deden hun best, al duurde het moment iets te lang voor hen.  Tijdens het taalmomentje probeerden we 'Hocus Pocus toverdoos' uit. Een groot succes gegarandeerd. De kinderen genoten van de vele taalprikkels die binnen kwamen. Het muziekdoosje trok de aandacht.  Ook op de speelplaats hebben we veel plezier. Daar kunnen we brullen, rondrennen, springen, dansen,... We ontmoeten er ook nieuwe vrienden.  We maakten kennis met juf Kato en deden wat gek.  We oefenden de kleuren en fijne motoriek.  We knutselden onze verjaardagkroon. Stickers kleven vraagt veel fijne motoriek. Dit zullen we nog verder inoefenen. Binnenkort kunnen we het alleen! Even een muzieklesje tussendoor. We probeerden te spelen op de instrumenten bij het horen van muziek en...
Meer lezen

week 3: Mijn lichaam

Afbeelding
Dag mama's en papa's, Met een nieuw thema in het vooruitzicht, zetten we ons schrap om de week weer te beginnen. Het thema "mijn lichaam" leent zich ertoe om leuke woordenschat aan te brengen. Bij onderstaande foto's krijg je een voorproefje van het thema die twee weken loopt. Geniet maar mee! Tijd voor Tik Tak. Wat zien we allemaal? Veel mannetjes, twee benen, twee oren, een neus, een mondje, de ogen, de armen,... Jules werd onderzocht door de dokter omdat hij ziek was. Wat waren de kinderen ongerust! Gelukkig gaat alles nu weer beter met onze Jules.  We leerden een kindtekening maken. Juf Laura vertelde het verhaal van 'Mijn gezicht' van Liesbet Slegers. Hier ontdekten de kinderen stap voor stap hoe ze een gezichtje moeten tekenen.  Tijdens ons taalmoment luisterden we naar het verhaal "mijn gezicht en mijn lichaam" van Liesbet Slegers. We benoemden verschillende lichaamsdelen. Daarna speelden we een blinddoekspelletje. De kinderen raden welk l...
Meer lezen

Week 2: Welkom in de klas

Afbeelding
Dag mama's en papa's,  Deze week deden we heel wat! We werkten met werkdozen, we knutselden, we zwommen, we gingen op uitstap naar de ezels, we keken naar een voorstelling van 'Tik Tak', we werkten met de methodiek 'Hocus Pocus Toverdoos', we leerden de fijnmotorische werkdozen kennen, we verkenden de weide en we experimenteerden erop los.  Op de ezelboerderij leerden we de ezels en de werking kennen. Wat een leuke ervaring! Vanaf minuut één wilden we onmiddellijk helpen de ezels te voederen. Daarnaast brachten de ezels veel rust. We durfden ze al zoentjes en knuffels geven.  Met juf Neeltje deden we voor de tweede keer 'Hocus Pocus Toverdoos'. Onze taal werd geprikkeld. De woorden 'bellen blazen, dansen, draaien, regen, goedemorgen, knuffel, kusje, doos en nog zoveel meer, kwamen aan bod.  We oefenden de fijnmotorische handelingen met de werkdozen. De ene werkdoos was leuker dan de andere.  We experimenteerden met water, rijst, soepletters en kineti...
Meer lezen