Week 37: Zon, zee en strand

juni 20, 2026

Dag mama's en papa's,

de voorlaatste volle week ging van start en dat ging gepaard met mooi weer. Vrijdag waren we maar met 3 kindjes in de klas. Met het zonnetje die scheen, beslisten we om de experimenteertafel (Tuff Tray) boven te halen. We vulden ze met water en leuke zeediertjes om mee te spelen. Een pipetje en spuitjes om het spel van de kinderen een stukje fijner te maken.

Bij de ezeltjes zaten we na het voederen van de dieren snel in de weide. We deden elk ons ding. We klommen in de boom, schommelden, relaxten in de hangmat, etc. Tot slot mochten we van juf Heleen op haar trampoline springen.

Vrijdagochtend hadden we een kort taalmomentje. We kregen een woordkaart te zien, waarna wij in de klas op zoek moesten gaan naar dat voorwerp. "Wat waren we trots als we telkens iets gevonden hadden."

Juf Laura las het verhaal van "De mooiste vis van de zee" voor van Marcus Pfister.

Tijdens het vrije spel speelden we met water in de klas. 3 Keer raden hoe Achilles zichzelf verfriste met het warme weer?

Ja ja, deze sloeber goot het water over zich heen. We hebben toch wel moeten lachen. De ultieme verfrissing XD !

We oefenden onze cognitieve vaardigheden aan de hand van de werkdozen. Verschillende werkdozen hadden een voorbeeldkaart die moest nagemaakt worden.

We knutselden met crêpe papier een zee. Daarna kleefden we met de knutsellijm zand vast aan ons blad. Voor de kinderen was het fijn om te experimenteren met verschillende texturen. We kleurden een ander blad blauw met Woody-potloden om deze vervolgens met water uit te wrijven.

We oefenden schaduwbeelden en vormen.

Bij juf Larissa oefenden we onze fijne motoriek door een wasknijper op een geplastificeerd blad te plaatsen. Dit deze we aan de hand van ijsjes. De kinderen moesten het patroon vervolledigen.

Ook werd er veel gescheurd. Een vaardigheid dat nog veel inoefening vraagt.

Maandag speelden we gezelschapsspelletjes. Juf Bauke bracht een nieuw spelletje mee. De kinderen moesten proberen met de konijnen wortels te 'stelen' en terug in hun holletje geraken zonder dat de boer hen ziet.

Juf Neeltje las een kei leuk verhaal voor over een olifant in zijn bad. We moesten interactief zijn bij het prentenboek. Zo moesten we schudden, draaien en swipen met de bladeren. Op die manier gebeurde er telkens wat meer in het verhaal. (Dieren die erbij komen, waardoor het bad telkens voller en voller geraakt.). We lazen nog enkele andere boekjes en spraken over verschillende strandspullen.