Week 4: Mijn lichaam

Dag mama's en papa's,

Er stond deze week weer veel op het programma. Kijken jullie mee? 

We eindigden de week met een Tik Tak van juf Anneleen. 



















Bij juf Marieke mochten we even voor kapper spelen. We knipten de haren van onze klanten. Moeilijke opdracht wel! Helaas zullen onze klanten nog niet volledig tevreden naar huis gaan. Daarom oefenen we volgende week verder op de kniptechniek. 




Tijdens het werkmoment moesten we voor de eerste keer een gezichttekening maken.  Daarin probeerden we de juf zo goed mogelijk te imiteren. Soms hadden we begeleiding nodig om dit verder te tekenen. We werken verder aan onze vormgeving. wil je de tekening graag eens zien? Neem dan een kijkje in het trotsboek. 




We mochten enkele ritjes doen op de kermis en Ooooh wat was dat een pret! We hadden veel keuzeaanbod van voertuigen. Het doel van de flosh was nog niet helemaal duidelijk, maar wanneer die ons gezicht kwam kriebelen dan verscheen er een glimlach. Misschien hebben we de flosh volgend jaar wel te pakken. 
























Een tussendoortje waarbij we de bellenblaas uittestten. 



Bij juf Bauke moesten we voor de eerste keer prikken. Oei oei en wat een lastige taak is dat. Het vraagt veel concentratie en duurt lang. Maar hoe meer we oefenen, hoe beter we erin worden. Bij juf Anneleen mochten we nog verder schilderen. 









Spelen in de klas...





In plaats van ezeltherapie gingen we donderdag op stap naar een speelpleintje in de buurt. De kinderen konden hier klimmen en klauteren. Wat deden ze dat goed! Sommigen overwonnen hun angsten. 


































We experimenteerden met nieuwe materialen. De parfum viel bij niemand in de smaak. De M&M's zagen er lekkerder uit dan dat we enkel mochten kijken. We proefden van cornflakes en hoorden het geluid die uit een sambabal kwam. 




























Opnieuw de vaardigheid puzzelen verder inoefenen:







Bij juf Helena oefenden we ons visueel ruimtelijk inzicht met de werkdozen. 





Bij juf Marieke reigden we parels op chenilledraad. De kinderen vonden dit heel fijn en konden hier 'uren' mee bezig zijn. Daarnaast mochten de kinderen ook piepschuimpjes kleven op de aangeduide plaatsen van het gezicht. 










Bij de schrijfdans oefenden we eerst in het groot door met een washandje elkaar te wassen. Daarna mochten we op een krijtbord, op plexieglas en in een zakje verf cirkelvormen tekenen. Baraa had de opdracht een beetje anders begrepen. 











Bij juf Neeltje oefenden we opnieuw het lied van kriebelen. Maar eerst zeiden we PomPom gedag en plaatsten we onze foto in de bus. Tot slot splitsten we ons op in kleinere groepjes om verder aan taal werkten. 








Benieuwd naar volgende week, want dan starten we met een nieuw thema: 'mijn huis'.  Tot dan!

Groetjes,
juf Bauke


 

Populaire posts van deze blog

week 3: Mijn lichaam

Afbeelding
Dag mama's en papa's, Met een nieuw thema in het vooruitzicht, zetten we ons schrap om de week weer te beginnen. Het thema "mijn lichaam" leent zich ertoe om leuke woordenschat aan te brengen. Bij onderstaande foto's krijg je een voorproefje van het thema die twee weken loopt. Geniet maar mee! Tijd voor Tik Tak. Wat zien we allemaal? Veel mannetjes, twee benen, twee oren, een neus, een mondje, de ogen, de armen,... Jules werd onderzocht door de dokter omdat hij ziek was. Wat waren de kinderen ongerust! Gelukkig gaat alles nu weer beter met onze Jules.  We leerden een kindtekening maken. Juf Laura vertelde het verhaal van 'Mijn gezicht' van Liesbet Slegers. Hier ontdekten de kinderen stap voor stap hoe ze een gezichtje moeten tekenen.  Tijdens ons taalmoment luisterden we naar het verhaal "mijn gezicht en mijn lichaam" van Liesbet Slegers. We benoemden verschillende lichaamsdelen. Daarna speelden we een blinddoekspelletje. De kinderen raden welk l...
Meer lezen

Week 2: Welkom in de klas

Afbeelding
Dag mama's en papa's,  Deze week deden we heel wat! We werkten met werkdozen, we knutselden, we zwommen, we gingen op uitstap naar de ezels, we keken naar een voorstelling van 'Tik Tak', we werkten met de methodiek 'Hocus Pocus Toverdoos', we leerden de fijnmotorische werkdozen kennen, we verkenden de weide en we experimenteerden erop los.  Op de ezelboerderij leerden we de ezels en de werking kennen. Wat een leuke ervaring! Vanaf minuut één wilden we onmiddellijk helpen de ezels te voederen. Daarnaast brachten de ezels veel rust. We durfden ze al zoentjes en knuffels geven.  Met juf Neeltje deden we voor de tweede keer 'Hocus Pocus Toverdoos'. Onze taal werd geprikkeld. De woorden 'bellen blazen, dansen, draaien, regen, goedemorgen, knuffel, kusje, doos en nog zoveel meer, kwamen aan bod.  We oefenden de fijnmotorische handelingen met de werkdozen. De ene werkdoos was leuker dan de andere.  We experimenteerden met water, rijst, soepletters en kineti...
Meer lezen

week 8: Halloween

Afbeelding
 Dag mama's en papa's, De laatste week voor de vakantie werd goed ingezet. Zo was er een kleine verandering in de experimenteerbak. Er lagen oogballen, spinnen, pompoenen, blaadjes en oranje linzen in. De kinderen moesten door het spinnenweb proberen de spinnetjes op te rapen. Al heeft het spinnenweb niet lang stand gehouden.  De kinderen oefenden hun wiskunde vaardigheden. Het kijken en vergelijken was belangrijk bij onderstaande oefeningen.  Juf Neeltje had een lied van juf Roos over regenlaarsjes. De kinderen mochten elk één voor één hun laarzen aantrekken en dansen in de (denkbeeldige) plassen.  Louna stond even in de schijnwerpers. Ze zong het lied van juf Roos voor de hele klas.  Enkele fotootjes van het middagmaal. De kinderen aten macaroni. De warmeters zitten samen, de boterhameters zitten samen en de kinderen die vegetarisch zijn of lactose-intolerant zitten ook samen. Na het eten krijgen de kinderen een beker met water, worden hun handen en mond prope...
Meer lezen