Week 8: Herfst in het kabouterbos

oktober 25, 2026

Dag mama's en papa's,

We sloten deze week af met een muzikaal moment. We dansten op kabouter plop. We maakten muziek, we deden bosgeluiden na en klapten woorden in stukjes.

Samen met juf Neeltje luisterden we naar het verhaal 'Ik ben mijn mama kwijt'. We zetten in op het imiteren, het beantwoorden van een ja-/nee-vraag bv. is dat mijn mama? en het gericht kijken.

We probeerden een klassikaal werkmoment waarbij we de nadruk legden op het vinden van twee dezelfde figuren en het matchen van figuren met hun schaduwbeelden. De kinderen konden al snel zien welk figuurtje bij welk schaduwbeeld paste. Bij de rijstbak merkten we dat sommigen afgeleid waren, maar hoe kan dat ook met zo'n leuk materiaal! Anderen begrepen de opdracht wel.

Bij juf Marieke oefenden we onze fijne motoriek aan de hand van een tangetje en het kleuren met wasco's.

Juf Neeltje bracht het liedje 'Laarsjeslied' van Kaatje in de klas. De kinderen stapten met hun laarsjes door de klas. We keken of de kinderen konden aangeven dat het hun laarzen waren die ze zagen.

Het lied 'Op een grote paddenstoel' werd visueel in beeld gebracht, waarbij de kinderen zelf de stippen mochten kleven op de paddenstoel.

Tussendoor even vrij spelen met het themamateriaal.

We knutselden verder aan het taakje van vorige week. We worden echte kabouters en maken ook een mooi kabouterbos met verschillende paddenstoelen.

Enkele foto's van het fietsen...

Bij juf Marieke oefenden we voor een tweede keer de fijne motorische oefeningen. Zo moesten we cirkels met ponzen uitduwen (kracht uitoefenen) en deze vervolgens op de paddenstoel kleven. Daarnaast oefenden we onze pincetgreep door tandenstokers op onze egel te prikken. We mochten de muts van de kabouter inkleuren aan de hand van pipetjes met water en verf.

We puzzelden zo goed als we konden. En wat worden wij daar een krak in!

Samen met juf Neeltje oefenden we met de basisbox van Hokus Pokus toverdoos. De kinderen moesten raden onder welke beker de paddenstoel verstopt zat.

Jerome als een echte bouwvakker aan het werk. Goed bezig!

We tekenden de boog van de paddenstoel voor een lesje krullenbol. We tekenden stippen op de ramen en wreven met onze vinger de vorm van een paddenstoel in het kinetische zand. Maar eerst en vooral oefenden we met linten de grofmotrische bewegingen.